Шановні присутні!

2023-2024 навчальний рік був складним: воєнний стан, повітряні тривоги, блекаути... все це  викликало психоемоційну напруженість особливо вразливих верств населення – дітей та молоді. Перед нами постало завдання не лише забезпечення якості освітнього процесу, а найголовніше – збереження ментального здоров’я дітей та молоді. ЦПО «Зміна» був готовий до вирішення цих завдань і зосередив свої зусилля на психоемоційній стабілізації учасників освітнього процесу, інтеграції ВПО, розвитку соціальних компетентностей здобувачів освіти тощо.

На сьогодні, не зважаючи на складність ситуації в Україні, комунальний позашкільний навчальний заклад «Центр позашкільної освіти «Зміна» - це комплексний позашкільний навчальний заклад, який створює умови для реалізації потреб дітей, підлітків та молоді у творчій самореалізації, інтелектуальному, духовному і фізичному розвитку, соціалізації та професійному самовизначенні, психологічній підтримці, виховання дитини як громадянина України, здатного відповідально діяти в різноманітних життєвих обставинах.

Реалії сьогодення обумовили вибір актуальних векторів діяльності закладів позашкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік, що включають в себе реалізацію заходів, спрямованих на утвердження української національної ідентичності, побудови освітнього процесу на основі українських національних цінностей, розвитку україномовного середовища, створення умов для усвідомлення приналежності до європейської спільноти, удосконалення змісту і технологій освіти, розвиток безбар'єрного освітнього середовища, створення умов для соціалізації, творчої самореалізації, професійного самовизначення, формування оборонної свідомості, компетентностей самозахисту та компетентностей, важливих в умовах воєнного стану, надання психосоціальної підтримки всім учасникам освітнього процесу, збереження дитячого та педагогічного колективу, розширення мережі гуртків.

Саме на освітян-позашкільників покладено сьогодні основні функції формування свідомого молодого покоління українських громадян, адже військова агресія російської федерації активізувала питання виховання дітей та молоді на засадах української національної та громадянської ідентичності. Відповідно зміст і методика позашкільної освіти має теж вибудовуватися на засадах української національної та громадянської ідентичності, формуванні оборонної свідомості на основі компетентнісного підходу.

Цінність позашкільної освіти в умовах воєнного стану набула нових сенсів. Педагогічний колектив нашого закладу ефективно використовує виховний потенціал позашкільної освіти, враховуючи специфіку, мобільність, варіативність, соціально-педагогічну спрямованість, добровільність та можливості здійснення освітнього процесу у різноманітних формах. А багатофункціональний інструментарій педагогів сприяє максимальній реалізації цілей і завдань освітнього процесу та забезпеченню безпечного, ефективного та якісного освітнього процесу, що базується на трьох ключових компонентах: вмотивований педагог, який допомагає кожній дитині повірити в свої здібності та розкрити власний потенціал; зміст освіти, що поєднує знання та практичні навички, необхідні для успішної реалізації в житті; орієнтація на здобувача позашкільної освіти з урахуванням його потреб та інтересів для поліпшення навчання в умовах реалій сьогодення. Ми з вами покликані в цих складних умовах сьогодення допомогти дитині віднайти себе, своє «Я», розкрити ті потаємні глибини, що дадуть можливість особистості стати впевненою в своїх творчих здібностях і можливостях. Сьогодні ми підводимо підсумок роботи нашого колективу за навчальний рік і можемо впевнено сказати, що кожен з нас доклав всіх зусиль, щоб вихованцям було цікаво, комфортно, затишно в нашому закладі, де панує атмосфера взаєморозуміння і взаємоповаги.

Як директор, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалася Статутом закладу, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника закладу позашкільної освіти.

1. Загальні відомості про навчальний заклад

-    Комунальний позашкільний навчальний заклад «Центр позашкільної освіти «Зміна» Криворізької міської ради.

-    Форма власності: комунальна.

-    Юридична адреса закладу: 50002, Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг, вулиця Гірничих інженерів, 8.

-    Мова навчання: українська.

2. Кадрове забезпечення освітнього процесу.

Визначальним чинником здійснення статутної діяльності закладу є кадрове забезпечення, від якості якого залежить рівень надання освітніх послуг, особливо в сучасних суспільно-економічних реаліях, зумовлених військовим станом (міграційні процеси, низька заробітна плата, складність умов здійснення освітнього процесу через переривання занять тривогами та необхідністю перебування в укриттях, складний психоемоційний стан дітей, батьків, педагогів).

Від кадрового забезпечення безпосередньо залежить рівень охоплення дітей та підлітків позашкільною освітою. Наш заклад – не виняток. Дефіцит педагогічних кадрів, в першу чергу керівників гуртків, є нагальною проблемою сьогодення, вирішення якої є одним з першочергових завдань адміністрації закладу. На жаль, порівняно з минулим навчальним роком

кількість педагогічних працівників закладу зменшилася. За власним бажанням звільнилися керівник гуртка «Дизайн» Кривенко О.А.

Освітній процес в КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР  у 2023-2024 навчальному році забезпечували 15 педагогічних працівників, з них 2 сумісників  (13% від загальної кількості педагогів).

3. Статистичні показники діяльності.

На виконання наказу МОН України від 22.07.2008 № 676 «Про затвердження Типових навчальних планів для організації навчально-виховного процесу в позашкільних навчальних закладах системи Міністерства освіти і науки України»  в комунальному позашкільному навчальному закладі «Центр позашкільної освіти «Зміна» КМР на 2023-2024 навчальний рік тарифікаційною комісією було затверджено 216 годин педагогічного навантаження. На кінець навчального року педагогічне навантаження становило 201 годину.

Протягом навчального року в Центрі працювали 6 гуртків з науково-технічного напряму: «Початкове технічне моделювання», «Авіамоделювання», «Стендове моделювання», «Комп’ютерний гурток», «Початкове програмування», «Оригамі».

З художньо-естетичного напряму працювали 9 гуртків: Народний художній колектив «Театр моди «Дебют», Зразковий художній колектив естрадного танцю «Очаровашки», Телерадіостудія «Зміна», Артстудія «Веселунчики», «Художнє  оздоблення одягу», «Конструювання та моделювання одягу», «Художня обробка деревини», «Прикладні мистецтва та інструментальний ансамбль «Едельвейс» (з 28.12.2023).

До навчання у гуртках станом на 15.09.2023 долучились 635 вихованців. У зв’язку із закриттям вокального гуртка та 2-х груп театру моди «Дебют» кількість вихованців зменшилась до 594 чол. На кінець навчального року  кількість здобувачів освіти зросла до 604 чол.  Це пов’язано з відкриттям інструментального ансамблю «Едельвейс». Традиційно, кількість вихованців, які навчаються в гуртках художньо-естетичного напряму, значно перевищує кількість вихованців, які займаються науково-технічною творчістю (514/90).

Робота творчих об’єднань здійснювалась за освітніми програмами і навчальними планами, складеними на основі типових програм, затверджених МОН України, та авторських регіональних, розроблених на основі типових програм. За комплексною програмою працювали: творче об’єднання Народний художній колектив «Театр моди  «Дебют»  (керівник Ширшова Т.Т.) та «Артстудія «Веселунчики» (керівник Охрімчук Н.В.).

4. Умови організації освітнього процесу.

При здійсненні освітньої діяльності упродовж 2023-2024 навчального року адміністрація та педагогічний колектив закладу керувалися актуальними для працівників освітніх закладів державними документами останніх років, зокрема рекомендаціями Кабінету міністрів України та МОН України щодо особливостей роботи в умовах воєнного стану, Концепцією реформування середньої школи «Нова українська школа», Концепцією позашкільної освіти в умовах воєнного стану, прийнятої на Всеукраїнському круглому столі 20.04.2023 р. При проведенні занять та виховних заходів у гуртках педагоги дотримувалися основної вимоги – створення безпечних умов для вихованців, педагогів та батьків.

Відповідно до рішення педагогічної ради від 12.09.2023 р. (протокол №1) освітня діяльність гуртків була спрямована на реалізацію пріоритетних цілей та завдань, визначених Стратегією розвитку КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР та Освітньою програмою закладу.

Основними завданнями ЦПО «Зміна»  згідно з Освітньою програмою у 2023-2024 навчальному році були:

-     забезпечення збереження життя та здоров'я всіх учасників освітнього процесу;

-     активізація роботи по залученню дітей та молоді до навчання в Центрі, забезпечення максимального збереження контингенту вихованців закладу;

-     забезпечення якісного виконання навчальних планів і програм згідно;

-     модернізація навчальної та виховної діяльності педагогів закладу відповідно до запитів держави та суспільства;

-     забезпечення максимально безпечного освітнього середовища (фізична та психологічна безпека всіх учасників освітнього процесу);

-     сприяння зосередженню уваги вихованців на позитивних подіях, фактах, предметах, переключення уваги дітей від негативних реалій сьогодення шляхом глибокого занурення їх у творчість;

-     емоційна підтримка вихованців в умовах воєнного стану, особливо дітей з категорії внутрішньо переміщених осіб та дітей, батьки яких захищають суверенітет України;

-     стимулювання участі вихованців закладу у масових заходах, виставках, змаганнях та творчих конкурсах різних рівнів;

-     пріоритетність здійснення в освітньому процесі національно-патріотичного виховання з метою становлення вихованця ЦПО «Зміна» як самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності вихованців на основі духовно-моральних та культурних цінностей українського народу, національної самобутності;

-     формування у вихованців ненасильницької моделі поведінки та вирішення конфліктів мирним шляхом, профілактика шкідливих звичок та девіантної поведінки;

-     формування у дітей медіаграмотності, вміння грамотно та виважено споживати і поширювати інформацію, засвоєння правил безпечного користування засобами захисту персональних даних в мережі Інтернет;

-     проведення систематичної роз'яснювальної та інформаційної роботи щодо безпечної поведінки в умовах правового режиму воєнного стану, мінної небезпеки, правил поведінки у разі виявлення небезпечних предметів;

-     проведення просвітницьких заходів для педагогів щодо вивчення особливостей комунікації з дітьми під час війни, знайомств з методами психологічної допомоги та самодопомоги в умовах війни, загальної обізнаності щодо вікової психології;

-     продовження роботи по розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі;

-     здійснення організаційно-методичних заходів щодо формування у педагогів закладу бачення перспектив власного професійного зростання, в контексті модернізації освіти в Україні та сприяння полегшенню процесів їх адаптації до нових професійних та освітніх змін та викликів.

Освітній процес у ЦПО «Зміна» протягом навчального року здійснювався у змішаному форматі (поєднання очної форми з дистанційною), який  має важливі переваги для здобувачів освіти в умовах війни:  соціальна взаємодія («живе» спілкування з однолітками та педагогом, що допомагає зменшити почуття соціальної ізоляції та стимулює спільну навчальну діяльність);  психологічна підтримка з використанням гейм-технологій, що підвищує стресостійкість як педагогів, так і вихованців; створення умов для розвитку навиків творчої та пошукової діяльності; зміна методів навчання – переважають ті, які дають змогу ефективно використовувати інформаційні технології, розвивати навики взаємодії, співпраці, само- та взаємного навчання.

У зв’язку з відсутністю в закладі укриття очні заняття гуртків проводились на базі КЦМЛ КМР ДО та КГ № 22 КМР.

5. Аналіз методичної роботи.

Війна поставила перед закладами позашкільної освіти нові виклики та завдання, які педагогічний колектив нашого закладу вдало вирішує, якісно організовуючи освітній процес, виховання, розвиток творчих здібностей дітей та учнівської молоді, забезпечуючи їх змістовне дозвілля та психологічну підтримку.

За таких умов істотно зростає роль методичної служби ЦПО «Зміна», яка забезпечувала протягом 2023-2024 н.р. своєчасне і систематичне інформування та надання методичної допомоги педагогам з організації освітньої діяльності. Особливістю методичного супроводу в 2023-2024 н.р. було, перш за все, створення всіх необхідних мотиваційних умов, які б спонукали педагогів до самовдосконалення та підвищення професійної компетентності.

Важливим етапом діяльності педагогічних працівників виступає атестація. У 2024 році вона проводилася комісією ІІ рівня, так як кількість педагогів  (14) не дозволила створити комісію І рівня. За звітний період заходами атестаційної кампанії охоплено 5 педагогів (33 %), яким було підтверджено розряд. За наслідками атестації присвоєно педагогічне звання «керівник гуртка-методист» Кисельовій Т.В. та Чернишовій Л.П.

 Педагогічні працівники, які атестувалися в поточному навчальному році, продемонстрували високий рівень професійної майстерності з підготовки та проведення занять, що було враховано у роботі атестаційної комісії. Відповідно до затверджених графіків проведено 8 запланованих відкритих заходів, розробки занять оформлені відповідно до вимог та зберігаються у методичному кабінеті ЦПО «Зміна». Відкриті  заходи керівників гуртків, як офлайн так і онлайн, пройшли на високому методичному рівні, у кожного можна виділити найбільш цінне в організації освітнього процесу: правильний вибір форм, методів та прийомів навчання, використання новітніх інформаційних технологій в поєднанні з традиційними, які стимулювали активність та пізнавальний інтерес дітей до навчання, педагогів – до підвищення рівня професійної майстерності.

Зміст методичної роботи закладу полягав у накопиченні, популяризації та впровадженні досвіду роботи педагогів в умовах  змішаної форми навчання, створення можливостей для особистісного та професійного зростання педагогічних працівників у процесі роботи в проєкті. Методичну роботу закладу координувала методична рада.

У 2023-2024 навчальному році педагоги закладу взяли участь у 111 (81 – в минулому навчальному році) методичному заході. З них – 30 (20) районного, 38 (30) міського, 22 (19) обласного, 18 (9) всеукраїнського та 3 (3) міжнародного рівнів. Більшість заходів у зв’язку з воєнним станом проводились в дистанційному режимі.

Педагоги брали активну участь у міських заходах «Дорожньої карти» КЗ «ЦПРПП» КМР з підвищення кваліфікації, виконували домашні завдання та отримали відповідні сертифікати:

-         онлайн-урок «Медіаграмотність від А до Я» (частина ІІ) для педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти (Кисельова Т.В., Охрімчук Н.В., Чернишова Л.П.);

-         засідання професійного клубу заступників директорів закладів позашкільної освіти «Відкрита трибуна» з теми «Особистісні компетентності педагога закладу позашкільної освіти в форматі самоефективності: досвід системного впровадження» (Тарасенко О.І., Чернишова Л.П., Ширшова Т.Т.);

-         міський тьюторіал  «Сервіси Microsoft 365 для освіти» для педагогів закладів позашкільної освіти (Башта І.Л., Кисельова Т.В., Короткова Т.В., Хіменко І.В., Чернишова Л.П.);

-         онлайн-засідання Школи креативного методиста з теми «Мотиваційні кроки щодо зростання майстерності керівника гуртка в умовах подолання втрат освітньої галузі» (Кисельова Т.В., Тарасенко О.І., Чернишова Л.П., Ширшова Т.Т.);

-         засідання Школи резерву керівників закладів позашкільної освіти (Чернишова Л.П.);

-         методичний  воркшоп «Мейкерський простір» для керівників гуртків науково-технічного напряму з теми «Сучасне гурткове заняття як важлива сходинка професійного зростання керівника гуртка» (Анісова І.Ю., Башта І.Л., Жовтоножук Г.Л., Кисельова Т.В., Тарасенко О.І., Чернишова Л.П.);

-         методична колаборація «Від Миколая до Водохреща: історія та традиції святкування на Криворіжжі» (Ширшова Т.Т.);

-         методична лабораторія «Мистецтво навчати мистецтву» для педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти (Страх І.І.);

-         педагогічний подіум «Платформа педагогічних знахідок. Формуємо життєві компетентності засобами виховної роботи» для педагогів закладів освіти» (Ширшова Т.Т. – виступ; Кисельова Т.В.);

-         майстерка «Секрети, успіхи, проблеми в роботі з дитячим театральним колективом та підготовка масових заходів в нових умовах діяльності закладів освіти» для керівників гуртків (студій) театрального профілю закладів загальної середньої та позашкільної освіти (Дудар К.А., Охрімчук Н.В.);

-         майстер-клас по верстці «Трансформуй свій простір» для педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти (Дудар К.А., Кисельова Т.В.);

-         засідання дискусійного клубу заступників директорів закладів позашкільної освіти «Відкрита трибуна» «Оптимальні умови для розвитку самоефективної особистості здобувача освіти в умовах віддаленого району промислового міста та викликів сьогодення» (Тарасенко О.І., Чернишова Л.П.).      

14.03.2024 на базі КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР в онлайн-форматі пройшов інформаційний дайджест «Корисні онлайн-ресурси для педагогів», метою якого було ознайомити педагогів закладів загальної середньої та позашкільної освіти з  різноманітними онлайн-ресурсами; підвищити цифрову грамотність педагогів та вдосконалити навички використання ІКТ у своїй професійній діяльності; стимулювати інтерес педагогів до розширення знань зі сфери інформаційних технологій. Чернишова Л.П., заступник директора з НМР, ознайомила учасників заходу із сучасною освітньою платформою «ВЧИМО» та створенням інтерактивних вправ за допомогою онлайн-сервісів LearningApps, WordWall. Дудар К.А., культорганізатор, розповіла про створення анімації за допомогою онлайн-інструменту ToonyTool. Крім педагогів закладу, досвідом роботи з онлайн-ресурсами поділились методист КМВ МПДЮТ «Горицвіт» КМР Шпак С.М. та методист КПНЗ «СЮТ Саксаганського району» Колісник О.В. Даний захід отримав схвальні відгуки від колег.

Знання і навички, отримані педагогами закладу на вищезазначених заходах, стали в пригоді для створення навчально-інформаційного контенту під час дистанційного навчання та для наповнення міського освітнього порталу. У 2023-2024 навчальному році в розділі «Позашкільна освіта» розміщено 30 занять наших керівників гуртків: 15 занять з художньо-естетичного напряму (хореографія) – Хіменко І.В., 15 занять з науково-технічного напряму (початкове технічне моделювання) Анісова І.Ю.

Керівники гуртків долучались до роботи журі міських конкурсів, виставок, фестивалів, що свідчить про їх високий професіоналізм (Анісова І.Ю., Жовтоножук Г.Л., Кисельова Т.В., Сащиков В.А., Ширшова Т.Т.).

Курси підвищення кваліфікації на базі Дніпровської академії неперервної освіти пройшли керівники гуртків Короткова Т.В., Хіменко І.В. («Керівники гуртків хореографічного напряму») та  Страх І.І. («Керівники гуртків та студій закладів освіти художньо-естетичного напряму. Декоративно-прикладне мистецтво»).

Важливим показником інноваційної діяльності педагогів є їх результативність участі в конкурсно-фестивальних методичних заходах різних рівнів та статусів.

Педагоги закладу стали активними учасниками обласних, всеукраїнських та міжнародних методичних онлайн-семінарів, конференцій, вебінарів, підготовлених Міжнародною асоціацією позашкільної освіти, Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Управлінням Державної служби якості освіти, Комунальним закладом вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради», всеукраїнськими і обласними центрами та закладами позашкільної освіти.

Найбільш активними педагоги закладу були в обласному  конкурсі на кращу методичну розробку з науково-технічного напряму. На розгляд журі конкурсу було подано 6 робіт, 5 з яких отримали призові місця: І м. – Чернишова Л.П., ІІ м. – Дудар К.А., ІІІ мм. – Анісова І.Ю., Жовтоножук Г.Л., Кисельова Т.В.

Переможцем (І місце) Всеукраїнського конкурсу методичних моделей закладів загальної середньої та позашкільної освіти з національно-патріотичного виховання дітей та молоді «Виховати особистість у 2023 році» стала директор Ширшова Т.Т.

У березні 2024 року керівник гуртка Охрімчук Н.В. стала спікером обласного науково-практичного семінару «Медіаосвіта та медіаграмотність в умовах інформаційних загроз», який проводила ДАНО. Досвід роботи творчого об’єднання «Телерадіостудія «Зміна» ввійшов до збірки даного семінару.

У травні 2024 року учасниками Всеукраїнського фестивалю кращих практик освітян закладів позашкільної освіти «Позашкілля Fest-2024» стали 8 педагогів, а спікером – директор Ширшова Т.Т.

Найвищим досягненням у 2023-2024 н.р. стала перемога (золота медаль) закладу у престижному Міжнародному форумі – XV Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти - 2024».

Протягом звітного періоду активно розширювались кордони міжнародної співпраці щодо обміну досвідом кращих педагогічних проєктних практик. У серпні 2023 року за фінансування Фонду Конвіво, Національного культурного центру в рамках програми польсько-українського обміну молоді відбувся проєкт «Фолк на подіумі», в якому взяли участь вихованці ЦПО «Зміна» (керівники Ширшова Т.Т., Чемізова О.М.) та їх польські ровесники. 10 днів поспіль молодіжний табір в Пшесеці був платформою  для зустрічей, співпраці та знайомства молоді між собою як носіїв традицій і культури своїх народів, національної моди як засобом самовираження, майданчиком для презентації спільно створених колекцій одягу. Під час спільних заходів учасники проєкту, натхненні польською та українською культурою, виготовили колекцію повсякденного одягу, яку презентували жителям та туристам с. Пшесека під час показу під відкритим небом. Як підсумок проєкту «Фолк на подіумі» був створений унікальний календар на 2024 рік, який містить фото, зроблених у Пшесеці юними фотографами Палацу Молоді Юліана Тувіма разом з юними дизайнерами з Кривого Рогу.

Минулий навчальний рік став підсумковим етапом роботи закладу в обласному науково-методичному проєкті «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи». Протягом чотирьох років робота методичної служби закладу була націлена на реалізацію актуальних завдань з розвитку професійної майстерності керівників гуртків, активізацію їх творчого потенціалу. На кожному з етапів проєкту, відповідно до його завдань, на основі використання сучасних прогресивних методик та технологій розглядались питання щодо методичного супроводу формування самоефективної особистості як здобувача освіти, так і його керівника. Результат діяльності методичної служби – це нагородження дипломом КЗВО «ДАНО» ДОР»  колективу закладу та заступників директора Тарасенко О.І. і Чернишової Л.П. подяками КЗ «ЦПРПП» за підсумками обласного науково-методичного проєкту.

Інформація за підсумками методичної роботи закладу в рамках обласного науково-методичного проєкту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» у 2020-2024 рр.

В рамках обласного науково-методичного проєкту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» та проблеми закладу «Вдосконалення технологічних компетентностей у педагогічній діяльності з метою розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі» КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР протягом чотирьох років проводив активну методичну роботу, спрямовану на:

-       вивчення та впровадження педагогічних стратегій розвитку самоефективної особистості здобувачів освіти;

-       підвищення професійної компетентності педагогічних працівників з питань розвитку самоефективності вихованців;

-       створення сприятливого освітнього середовища для розвитку самоефективності особистості.

1. Реалізація методичної проблеми закладу.

Робота над проблемою закладу була розподілена на три основних етапи, кожний з яких  мав свій зміст і завершальну групу заходів, спрямованих на вирішення визначених завдань. У ході роботи над реалізацією проблеми педагоги ЦПО «Зміна»  опанували інноваційні форми, методи, технології роботи з вихованцями, які сприяли вихованню самоефективної особистості. В арсеналі педагогічних працівників – технологія особистісно орієнтовного навчання, проєктні технології, ІКТ, інтерактивна освіта, технологія розвитку критичного мислення, технологія співпраці, комунікативні та  навчально-ігрові технології тощо.

На успішну реалізацію науково-методичної проблеми, практичне використання педагогічного досвіду, розвиток методичної активності педагогів була спрямована робота  педагогічної ради, методичної  ради та методоб'єднань керівників гуртків.

1.1. Досягнення педагогів в рамках завдань проєкту на рівні закладу.

- підвищення кваліфікації та професійного розвитку педагогів шляхом проходження навчання за програмами при КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти», участі педагогічних працівників у різноманітних тренінгах, семінарах, вебінарах, практикумах, шляхом очного та дистанційного навчання;

- зростання професійної активності педагогів через їхню участь у фахових конкурсах (обласний конкурс на кращу методичну розробку з науково-технічної творчості – одне І м. одне ІІ м. та три ІІІ мм.; Всеукраїнський конкурс методичних моделей закладів загальної середньої та позашкільної освіти з національно-патріотичного виховання дітей та молоді «Виховати особистість» у 2023 році – І м. здобула Ширшова Т.Т.; золота медаль П’ятнадцятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти») та наповненні міського освітнього порталу (протягом 2023-2024 н.р. керівники гуртків Анісова І.Ю. та Хіменко І.В. підготували по 15 якісних відеозанять);

- діагностика динаміки професійної компетентності педагогічних працівників в  умовах роботи над обласним науково-методичним проєктом та проблемою закладу показала, що зросли показники серед педагогів налаштування на успіх і більшість педагогів мають позитивну мотивацію на успіх, вміють керувати емоційною сферою на основі прийняття рішень на високому і середньому рівні, що дає можливість створювати індивідуальні умови для високого рівня самоефективності педагогічного колективу центр;

- комплексне впровадження в освітній процес інноваційних педагогічних технологій розвитку самоефективності вихованців, забезпечення якості освіти та виховання в непростих умовах воєнного стану.

1.2. Найбільш вдалі заходи щодо формування самоефективності здобувачів освіти та педагогів.

Серед найбільш змістовних заходів для здобувачів освіти  слід відзначити наступні:

-       робота над проєктами, що інтегрують знання з різних предметів, що сприяло розвитку комплексного мислення та вміння працювати в команді («Апсайклінг – друге життя старих речей», НХК Театр моди «Дебют»; «Робот майбутнього», комп’ютерний гурток та гурток стендового моделювання; «Телепередача «Здивуй мене!», гурток «Телерадіостудія «Зміна» та ін.);

-       участь в міжнародній проєктній діяльності: «ART WIOSNA PRZESIEKA 2023» (березень 2023),  «Дні української культури в Словенії» (травень 2023), «FOLK NA WYBIEGU» (серпень 2023), що  сприяло зміцненню психічного здоров’я дітей, їх життєстійкості, впевненості у собі;

-       використання на заняттях гуртків інтерактивних технологій (вебквест, едьютеймент, сторітелінг, створення ситуації успіху та ін.), які роблять навчання цікавим та захоплюючим, що допомагає вихованцям відчути себе активними учасниками освітнього процесу та підвищує їх самооцінку;

-       проведення тренінгів з розвитку емоційного інтелекту, самооцінки та стресостійкості допомогло вихованцям краще розуміти свої емоції та ефективно керувати ними.

Найбільш вдалі заходи щодо формування самоефективності педагогів:

-       засідання педагогічних рад: «Ефективна взаємодія в освіті: інструменти та прийоми. Педагогіка довіри: взаємодія онлайн та офлайн» (форма проведення – семінар-практикум), «Впровадження інноваційних технологій в освітній процес з метою розвитку самоефективної особистості» (форма проведення ярмарок педагогічних ідей), «Професійна діяльність педагогів, спрямована для забезпечення якості освітнього процесу» (форма проведення – ділова гра), «Професійний розвиток педагогів в умовах сьогодення» (форма проведення – педагогічний брейн-ринг);

-       семінари та тренінги: «Професійний розвиток педагога. Мотивація до самоосвіти», «Гейміфікація в освіті», «Формування компетентностей сучасного педагога: інструменти професійного саморозвитку», «Позитивна самомотивація – ключ особистісного розвитку педагога» та ін.;

-       участь педагогів в міських методичних заходах згідно з Дорожньою картою методичних заходів із підвищення кваліфікації педагогічних кадрів м. Кривого Рогу тощо.

Реалізовані заходи щодо формування самоефективності здобувачів освіти та педагогів у нашому закладі показали свою ефективність та значно покращили освітній процес. Завдяки цим заходам вихованці стали більш впевненими у своїх силах, активнішими та успішнішими. Педагоги ж отримали нові знання та навички, що підвищили їхню професійну компетентність та здатність ефективно використовувати сучасні технології в освітньому процесі.

   1.3. Наявність банку даних та інформацій з питань розвитку самоефективності здобувачів освіти та їхніх педагогів. Систематизація матеріалів, оформлення досвідів роботи педагогів.

В ЦПО «Зміна» створено банки інформацій та досвіду роботи з питань розвитку самоефективності здобувачів освіти з науково-технічного та художньо-естетичного  напрямів позашкільної освіти засобами гурткової й виховної роботи; розроблені методичні рекомендації для педагогів; на сторінці ЦПО «Зміна» в соціальній мережі Facebook розміщено відеоматеріали з досвіду роботи керівників гуртків (майстер-класи, навчальні відеозаняття для забезпечення дистанційного та змішаного навчання).

За підсумками проведення методичних, виховних заходів, відкритих занять створено методичні збірки: «Вебквест як сучасна форма проведення занять гуртків», «Цикл  онлайн-занять з національно-патріотичного виховання з використанням технології вебквесту «Патріотичний Код: Визнач, Розгадай, Твори!», «Методична модель з національно-патріотичного виховання дітей та молоді», «Методичні рекомендації щодо проведення занять з телерадіожурналістики у воєнний період» та ін.

2. Науково-методичне обґрунтування вибору моделі освітнього процесу в закладі.

Через повномасштабну війну в Україні очна модель освітнього процесу в закладі стала недоступною. Унаслідок чого перед педагогами постали такі завдання, які можна розв’язати лише за умови зміни процедури взаємодії учасників освітнього процесу; швидкої адаптації до нових умов сприйняття інформації вихованцями; вивчення та упровадження кращих освітніх досвідів і застосовування на практиці нових ідей дистанційного навчання; упровадження в практику сучасних технологій змішаного навчання та виховання.

У 2023-2024 н.р. заклад працював у змішаному форматі. Змішана модель освітнього процесу поєднує традиційне очне навчання з елементами дистанційного та онлайн-навчання. Це дозволило створити гнучке освітнє середовище, що відповідає сучасним викликам та потребам здобувачів освіти.

Змішане навчання сприяло індивідуалізації освітнього процесу, надаючи вихованцям можливість самостійно визначати темп і зміст навчання, що сприяє розвитку самоорганізації та відповідальності. Використання інформаційних та комунікаційних технологій дозволило створити інтерактивне та динамічне освітнє середовище, що сприяє більш ефективному засвоєнню матеріалу та розвитку цифрової грамотності. Використання інтерактивних інструментів, таких як Kahoot!, Quizlet, Learning Apps, WordWall для створення тестів, вікторин та інтерактивних завдань підвищило мотивацію та інтерес вихованців до навчання.

Дана модель освітнього процесу сприяла активізації самоосвітньої діяльності педагогів закладу та формуванню у них навичок активного та ефективного використання ІКТ, онлайн-сервісів та ресурсів, що сприяло створенню більш якісного навчального контенту.

3. Узагальнення та висвітлення проєктної діяльності закладу в напрямі виконання завдань обласного науково-методичного проєкту.

Проєктна діяльність ЦПО «Зміна» в рамках обласного науково-методичного проєкту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» та проблеми закладу «Вдосконалення технологічних компетентностей у педагогічній діяльності з метою розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі» була успішно реалізована. Досягнуто значних результатів у розвитку самоефективності вихованців та підвищенні технологічних компетентностей педагогів. Найбільш вдалі заходи та проєкти стали важливими кроками до створення мотивуючого та інноваційного освітнього середовища, що сприяє всебічному розвитку здобувачів освіти і педагогів.

Педагоги закладу представляли свій досвід роботи з даного питання на методичних заходах різних рівнів:

- проведення професійного клубу заступників директорів закладів позашкільної освіти «Відкрита трибуна» за темою «Робота закладів позашкільної освіти на І етапі обласного науково-методичного проєкту» (педагоги закладу, квітень 2021);

- проведення майстер-класу з дитячої журналістики для здобувачів освіти ЗЗСО та ЗПО (Охрімчук Н.В., листопад 2021);

- виступ на ХІ Методологічному семінарі з позашкільної освіти «Художньо-естетичний напрям позашкільної освіти: теорія і практика» (Ширшова Т.Т., Охрімчук Н.В., листопад 2021);

- проведення методичного воркшопу «Мейкерський простір» за темою «Вебквест як сучасна форма проведення занять гуртків» для керівників гуртків закладів освіти міста (педагоги закладу, квітень 2023);

- виступ на педагогічному подіумі «Платформа педагогічних знахідок. Формуємо життєві компетентності засобами виховної роботи» для педагогів закладів освіти (Ширшова Т.Т., березень 2024);

- виступ на обласному науково-практичному семінарі «Медіаосвіта та медіаграмотність в умовах інформаційних загроз» (Охрімчук Н.В., березень 2024);

- виступ  на відкритому міському фестивалі кращих практик освітян закладів позашкільної освіти «ПОЗАШКІЛЛЯ-FEST-2024» (Ширшова Т.Т., травень 2024).

4. Розробка та апробація системи діяльності закладу освіти, конкретного педагога, спрямованої на розвиток компетентністного потенціалу особистості: запровадження педагогічних технологій, що відповідають сучасним вимогам; накопичення досвіду управління інноваційними процесами у нових реаліях освітньої діяльності.

У 2023-2024 н.р. методичною службою закладу узагальнено й систематизовано теоретичні та практичні надбання щодо розвитку компетентністного потенціалу особистості здобувача освіти. Створена методична модель з національно-патріотичного виховання дітей і молоді «Виховати особистість» на прикладі роботи НХК театру моди «Дебют» (автор – Ширшова Т.Т.).

В роботу керівників гуртків запроваджені педагогічні технології, що відповідають сучасним вимогам: проєктні технології, цифрові технології колективної комунікації, технології візуалізації освітнього контенту (мультимедійні презентації, інфографіка, відеоінфографіка, інтелект-карти, QR-коди, хмари слів, скрайбінг, 3d моделювання, навчальні відео тощо), едьютеймент, вебквест, створення ситуації успіху, технології особистісно-орієнтованого навчання, STEM-технології тощо.

Підсумовуючи роботу педагогічного колективу над обласним науково-методичним проєктом  та проблемою закладу  можна зробити висновки, що методична служба ЦПО «Зміна» досягла очікуваних результатів.

Аналізуючи результати методичної роботи можна зробити наступні висновки:

- план заходів щодо організації методичної роботи в закладі  протягом 2023-2024 навчального року виконаний;

- методична служба  надає кваліфіковану допомогу у питаннях творчої і практичної діяльності педагогів, у підвищенні рівня їх майстерності; сприяє модернізації змісту освітнього процесу, втіленню педагогічних інноваційних технологій.

6. Аналіз участі творчих об’єднань у виставках, конкурсах, фестивалях.

Пошук та підтримка творчо обдарованих вихованців, сприяння їхньому творчому зростанню, стимулювання у них бажання до участі у конкурсній діяльності, формування уміння гідно конкурувати, демонструвати свої таланти, постійно самовдосконалюватися – є нагальними завданнями педагогів-позашкільників.

Досягнення вихованців закладу у конкурсних заходах є одним з важливих показників якості освітньої діяльності педагога, рівня підготовки вихованця та ступеня підтримки батьків. Протягом 2023-2024 н.р. педагоги ЦПО «Зміна», не зважаючи на обмеження викликані військовим станом, активно залучали своїх вихованців до конкурсної діяльності як в очному, так і в дистанційному форматах.

За звітний період вихованці ЦПО «Зміна» взяли участь у 74 заходах (73 в минулому навчальному році), з них 3 (4) районного, 21 (22) міського, 26 (27) обласного, 14 (11) всеукраїнського та 10 (9) міжнародного рівнів, переможцями та призерами яких стала 487 дітей.

Серед найбільш вагомих досягнень, здобутих вихованцями закладу протягом 2023-2024 н.р., є:

-    Гран-прі всеукраїнського конкурсу мистецтв «Любов – це…» (Артстудія «Веселунчики»);

-    Гран-прі та І місце у ХІІІ Міжнародному фестивалі молодіжної творчості «Folkowe inspiracje» (НХК Театр моди «Дебют» - очна участь);

-    Гран-прі міжнародного конкурсу мистецтв «Живе коріння» (НХК Театр моди «Дебют»);

-    6 призових місць у Міжнародному конкурсі з вебдизайну, комп’ютерної графіки та анімації (комп’ютерний гурток);

-    2 перших місця у міжнародному конкурсі «Зірки навколо нас» (ЗХК естрадного танцю «Очаровашки»;

-    І місце у Міжнародному багатожанровому дистанційному фестивалі-конкурсі «TALENTED AND SUCCESSFUL 2023» (ЗХК естрадного танцю «Очаровашки»);

-    І місце у міжнародному конкурсі дитячої творчості «Formula Fest-2024» (Холдеєва Євгенія, вихованка гуртка «Артстудія «Веселунчики»);

-    І місця у міжнародному двотуровому конкурсі мистецтв «Українська традиція» та міжнародному конкурсі «Кращі з кращих» (Бель Мілана, вихованка гуртка «Артстудія «Веселунчики»);

-    два І місця у Всеукраїнському конкурсі мистецтв «Натхнення України» (Трифонов Дамир, Холдеєва Євгенія, вихованці гуртка «Артстудія «Веселунчики»);

-    ІІІ місце у Всеукраїнському літературному дитячо-юнацькому фестивалі-конкурсі «Слово Нації» (Холдеєва Євгенія, вихованка гуртка «Артстудія «Веселунчики»);

-    переможці та призери Всеукраїнського відкритого літературно-музичного фестивалю «Розстріляна молодість» (колектив творчого об’єднання «Телерадіостудія «Зміна»; ЗХК естрадного танцю «Очаровашки»; Прокопчук Андрій, Соколов Дамир, вихованці гуртка «Стендове моделювання»);

-    І та три ІІ місця у Всеукраїнському фестивалі-конкурсі сценічних та карнавальних паперових костюмів «Стильний папір» (вихованки НХК «Театр моди «Дебют»);

-    І місце (Постнікова Вікторія, вихованка гуртка «Артстудія «Веселунчики») та два ІІ місця (НХК «Театр моди «Дебют») у Всеукраїнському відкритому фестивалі дитячої та юнацької творчості, присвяченому Всесвітньому Дню Землі;

-    І та ІІ місця у Всеукраїнському хореографічному фестивалі-конкурсі «Зірки Терпсихори» (ЗХК естрадного танцю «Очаровашки»);

-    три І та ІІ місця у ХХ Всеукраїнському фестивалі-конкурсі хореографічного мистецтва «Танець скликає друзів» (ЗХК естрадного танцю «Очаровашки»);

-    призові місця (ІІІ) у Всеукраїнській виставці-конкурсі декоративно-вжиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край-2023» (Наконєчний Артем, вихованець гуртка «Художня обробка деревини»; Дудар маргарита, вихованка гуртка «Прикладні мистецтва»);

-    І місця в обласних конкурсах «Дніпровські погостини» та «Капітошка» (Венжега Олег, вихованець комп’ютерного гуртка);

-    2 перші місця в обласному конкурсі творчості юних журналістів «Юнтелепрес» (Агеєва Кристина, Побєжимова Катерина, Журавель Ангеліна, Журавель Регіна, Воробйова Єва, вихованці гуртка «Телерадіостудія «Зміна»);

-    21 призове місце в обласному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу з історико-технічного стендового моделювання (вихованці гуртка «Стендове моделювання»);

-    два І та ІІІ місця в обласному конкурсі LEGO-конструювання, робототехніки та інформаційних технологій «Лабіринти творчості» (Михалев Макар, Михайленко Макар, вихованці гуртка «Авіамоделювання»);

-    відзнаку міського голови для обдарованих дітей та молоді  м. Кривого Рогу у 2023 році здобули Ващенко Анна, Ширшова Зоряна, вихованки НХК «Театр моди «Дебют» та Агеєва Кристина, вихованка гуртка «Телерадіостудія «Зміна»;

-    переможцями міського конкурсу на присвоєння звання «Обдаровані діти – надія Криворіжжя-2024» стали Прокопчук Андрій, вихованець гуртка «Стендове моделювання», та Сенюк Анастасія, вихованка НХК «Театр моди «Дебют». Керівники гуртків Жовтоножук Г.Л. та Ширшова Т.Т. отримали подяки ДОН виконкому КМР.

Підведені підсумки нашого традиційного конкурсу «На краще творче об’єднання 2023-2024 н.р.». За результатами участі у конкурсно-виставковій діяльності у 2023-2024 н.р. звання «Краще творче об’єднання»  здобули:

-    з науково-технічного напрямку – гуртки «Авіамоделювання» і «Стендове моделювання» (керівник Жовтоножук Г.Л.);

-    з декоративно-вжиткового напрямку – гурток «Художнє оздоблення одягу» (керівник                       Страх І.І.);

-    з художньо-естетичного напрямку – Народний художній колектив «Театр моди «Дебют» (керівник Ширшова Т.Т.) та ЗХК естрадного танцю «Очаровашки» (керівники Чемізова О.М., Хіменко І.В.).

7. Аналіз виховної та організаційно-масової роботи.

Надзвичайно важливим на сьогодні є завдання сформувати в позашкільному закладі потужну, творчу виховну систему, створити умови для інтелектуального, фізичного й культурного розвитку особистості, забезпечити змістовне дозвілля дітей та молоді, формувати цінності здорового способу життя тощо.

Виховна робота в КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР була зосереджена на виконанні завдань Державної цільової соціальної програми «Молодь України» на 2021-2025рр., Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді МОН України, міської комплексної програми «Виховуємо дитину – будуємо країну» тощо.

В умовах режиму воєнного стану не втрачає своєї актуальності виховний компонент освітньої діяльності, який забезпечує безпосередній педагогічний вплив на формування кожного вихованця як всебічно розвиненої, життєво компетентної особистості громадянина-патріота України.

Протягом 2023-2024 н.р. педагоги нашого закладу особливу увагу приділяли саме національно-патріотичному вихованню дітей та молоді. Виховні заходи, благодійні, волонтерські акції спрямовувалися на підтримку Збройних Сил України. Надзвичайно важливим виховним аспектом було долучення всіх учасників освітнього процесу до формування високих патріотичних почуттів та відчуття єдності в прагненні допомогти нашим захисника боронити рідну країну.

З метою виховання всебічно розвиненої, естетично спрямованої, сучасної особистості велика увага педагогами нашого закладу приділялася художньо-естетичному, правовому, екологічному та родинному вихованню дітей і підлітків.

Найголовніше у вихованні – любити дитину, оберігати її. Домінантою виховного процесу в ЦПО «Зміна» є збереження і зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей і підлітків, їх соціальний захист, формування навичок особистої безпеки, оволодіння вміннями протидіяти негативним явищам суспільного життя, формування правової культури, профілактика булінгу, шкідливих звичок, девіантної поведінки тощо.

Виховна та організаційно-масова робота в ЦПО «Зміна» здійснювалась відповідно до плану роботи закладу на 2023-2024 навчальний рік, планів роботи на період канікул, розпорядчих документів по закладу відповідно до наказів департаменту освіти і науки Криворізької міської ради, відділу освіти виконкому Центрально-Міської районної у місті ради,  листів КПНЗ «ДОЦНТТ та ІТУМ», КПНЗ «ДОДЮК «Веснянка» ДОР» тощо.

В рамках Всеукраїнського тижня протидії булінгу (26.09 – 30.09.2023) в гуртках  були проведені виховні заходи «Стоп - булінг», які сприяли розкриттю поняття «булінг», допомогли зрозуміти вихованцям причини та наслідки даного явища.

 Вихованці Центру взяли активну участь у відкритому обласному патріотичному проєкті «Синьо-жовтий шлях»: челенджах, вікторинах, фотоподорожах, флешмобах тощо.

Протягом січня 2024 року в закладі проходила педагогічна акція #МоральноДію, в рамках якої були проведені в гуртках інтерактивні ігри, вікторини, бесіди, волонтерський челендж #Я_ДІЮ тощо.

У ІІ півріччі більшість заходів проводились в очному режимі. Велика увага приділяється національно-патріотичному вихованню дітей та молоді. Найважливішим пріоритетом національно-патріотичного виховання є формування ціннісного ставлення особистості до українського народу, Батьківщини, держави, нації. Тому протягом січня – березня у гуртках були проведені наступні заходи:

-     вікторини до Дня Соборності України (20.01.2024);

-     інформаційно-просвітницькі заняття та пізнавально-ігрові програм до Дня Соборності України (20.01 – 22.01.2024);

-     проведення онлайн флешмобу «Єднаймося, українці! В єдності наша сила!» (17.02.2024);

-     виховні заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні (20.02.2024);

-     вікторина «Знавці української мови» до Міжнародного дня рідної мови (21.02.2024);

-     проведення арт-пікніку «Завжи сучасний Шевченко» (09.03 – 10.03.2024)

Активну участь педагоги, вихованці та батьки ЦПО «Зміна» взяли благодійному мистецькому марафоні  БлагоТижніКР «Сім районів – сім тижнів – сім пікапів»  (#ЄднаймосяЗарадиПеремогиКР-2). В рамках марафону були проведені такі заходи:

1. Техно-паті «Родинним колом на допомогу ЗСУ» (02.03.2024, КЦМЛ);

2.  Майстер-клас «Виготовлення патріотичного сердечка», Башта І.Л., керівник гуртка «Конструювання та моделювання одягу» (29.02.2024, КГ № 10; 05.04.2024, КЗШ № 12).

3. Майстер-клас «Плетіння зі шнура», Страх І.І., керівник гуртка «Художнє оздоблення одягу» (29.02.2024, КГ № 10; 02.03.2024, КЦМЛ; 15.03.2024,  КЗШ № 79).

4. Майстер-клас «Український сувенір-оберіг», Анісова І.Ю., керівник гуртка «Прикладні мистецтва» (02.03.2020, КЦМЛ; 06.03.2024, КЛАС «МП» КМР).

5. Майстер-клас «Вчимося грі на гітарі», Волочаєва С.О., керівник інструментального ансамблю «Едельвейс» (02.03.2020, КЦМЛ; 22.03.2024, КГ № 22).

6. Майстер-клас з підготовки випускного вальсу, Хіменко І.В., керівник ЗХК естрадного танцю «Очаровашки» (02.03.2020, КЦМЛ; 15.03.2024, КЗШ № 79).

7. Майстер-клас «Сувенір з дерева», Сащиков В.А., керівник гуртка «Художня обробка деревини» (12.04.2024, КГ № 22).

8. Майстер-клас Проведення ігрової програми, Охрімчук Н.В., керівник творчого об’єднання «Артстудія «Веселунчики» (02.03.2020, КЦМЛ; 05.04.2024, КЗШ № 12).

В підсумку було зібрано 32 577 грн.

Таким чином, педагогічний колектив ЦПО «Зміна» приділив належну увагу виховному аспекту освітньої діяльності. Кожен педагог прагнув створити максимально сприятливе виховне середовище для розвитку своїх вихованців у непростих умовах воєнного стану. Керівники гуртків обирали найбільш комфортні та ефективні форми та методи виховного впливу, педагоги намагалися не тільки розвивати світогляд дітей, пропонуючи їм цікавий та пізнавальний матеріал виховного спрямування, але й формувати у них активну громадянську позицію залучаючи до особистої участі у волонтерську діяльність.

Творчий розвиток особистості дитини відбувається не тільки на заняттях у гуртку за інтересами, але й під час участі у дозвіллєвих та виховних масових заходах. Діти приходять до позашкільного закладу не тільки отримати певні знання та навички. Вони йдуть сюди за спілкуванням з однолітками, які мають спільні захоплення, за новими враженнями та позитивними емоціями, за щирою дружбою та відчуттям причетності до колективу однодумців тощо. Вихованці багатьох творчих колективів ЦПО «Зміна» не уявляють свого життя без можливості виступати на сцені, а тому щиро прагнуть отримувати такий бажаний досвід виступів. Навіть воєнний стан з постійними повітряними тривогами та необхідністю призупиняти творчі заходи, концерти або їх репетиції, заняття не в своєму рідному приміщенні цього навчального року не стали на заваді учасникам освітнього процесу, які протягом року в долучалися до участі у різноманітних масових заходах.

До найбільш значущих масових заходів 2023-2024 навчального року варто віднести такі:

- шоу-програма «Гелловін по-українськи»  (відп. Дудар К.А., Охрімчук Н.В.);

- святковий захід «Посвята в змінівці» (відп. Дудар К.А., Охрімчук Н.В.);

- всеукраїнська руханка «Цікава фізкультура»,  в рамках проведення фестивалю «Назустріч успіху» (відп. Хіменко І.В.);

- всеукраїнська руханки «Спорт заради розвитку» (відп. Короткова Т.В.);

- новорічне свято  «Баба Віхола прийшла, купу свят нам принесла  (відп. Дудар К.А., Охрімчук Н.В.);

- участь в міському заході «Від Миколая до Водохреща: історія та традиції святкування на Криворіжжі» (відп. Ширшова Т.Т.);

- за ініціативи та підтримки ГО «Криворізька міська асоціація «АРТ-КУЛЬТУРА»                             14 травня 2024 року в МКЗ «ПК «Мистецький» КМР був проведений культурологічний захід «Діти єднають Україну», на якому свою шоу-програму представив НХК «Театр моди «Дебют». Програма  отримала схвальну оцінку  та відгуки організаторів заходу і зарошених гостей. ТРК «Рудана» та Перший Міський канал зняли відеорепортажі про захід для випуску новин міста.

- 17.05.2024 КПНЗ «Центр позашкільної освіти «Зміна» КМР взяв участь у проведенні міського заходу «Науковий пікнік» на базі Криворізького Центрально-Міського ліцею. Керівники гуртків: Анісова І.Ю., Башта І.Л., Страх І.І. оформили виставки та провели майстер-класи з метою популяризації та зацікавленості напрямками позашкільної освіти.

8. Аналіз роботи з охорони праці,  безпеки життєдіяльності та цивільного захисту серед учасників освітнього процесу.

Протягом 2023-2024 навчального  року  на достатньому рівні велась робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу, пожежної безпеки та цивільного захисту, яка була організована згідно із законом України «Про охорону праці», Кодексом цивільного захисту України, Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти.

Загальне керівництво системою управління охорони праці та безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії здійснює керівник закладу. На початок навчального року було видано ряд організаційних наказів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності. На засіданні педради 12.09.2023 затверджено План роботи закладу на 2023-2024 н.р., де передбачено окремі  підрозділи  «Організація роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки» та «Організація роботи з цивільного захисту». Відповідно до даного плану проводилась вся необхідна робота задля забезпечення безпечних умов праці та навчання учасників освітнього процесу.

Створення безпечних умов перебування учасників освітнього процесу в закладі освіти, безпечного освітнього середовища є одним із головних пріоритетів КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР в умовах дії правового режиму воєнного стану в Україні.

В КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР створені безпечні умови для навчання вихованців творчих об’єднань та роботи працівників закладу. В серпні 2023 року в закладі було проведено обстеження технічного стану електроустаткування; здійснено заміри опору ізоляції електроустановок та електропроводки, заземлювальних пристроїв, про що оформлені відповідні акти згідно з вимогами чинного законодавства.

В КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР обов'язковою є організація та підтримання протипожежного режиму, а саме: розробка відповідних наказів, інструкцій, проведення протипожежних інструктажів, підготовка планів евакуації та їх практичне відпрацювання, організація дій персоналу на випадок пожежі, контроль за експлуатацією та обслуговуванням наявних технічних засобів протипожежного захисту.  Заклад має розроблені  плани реагування на різні надзвичайні ситуації; плани заходів щодо недопущення виникнення надзвичайних ситуацій, в першу чергу пожеж; плани евакуації; плани дій для працівників у разі НС; план руху дітей до закладу і в зворотному напрямку; складено схеми оповіщення працівників, що уточнюються за необхідністю.

Будівля та приміщення ЦПО «Зміна» забезпечені первинними засобами пожежогасіння: вогнегасниками, пожежним інвентарем (пожежним щитом, пожежними відрами, ящиком з піском тощо), пожежним знаряддям (пожежним ломом, багром, сокирою тощо).

Задля дотримання установленого протипожежного режиму та безпеки життєдіяльності в закладі видано наказ від 24.08.2024 № 47  «Про забезпечення виконання вимог пожежної безпеки в КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР та встановлення протипожежного режиму на 2023/2024 н.р.», який доведено до відома і виконання працівникам закладу.

У 2023 році на протипожежні заходи було виділено 2353 грн бюджетних коштів (повірка вогнегасників, пожежних рукавів, заземлення, вентиляційних виходів).

Задля забезпечення безпеки учасників освітнього процесу посилено контроль за перебуванням на території закладу осіб, непричетних до проведення освітнього процесу та посилено режим безпеки задля запобігання потраплянню у приміщення вибухонебезпечних та інших предметів, що можуть зашкодити здоров’ю як дітей, так і працівників.

Питання профілактики і запобігання виникненню нещасних випадків різного характеру серед вихованців і працівників під час освітнього процесу та в побуті розроблені та впроваджуються через комплексні плани основних заходів із безпечної життєдіяльності, охорони праці на навчальний та календарний роки; розроблені та функціонують посадові  та робочі інструкції для всіх категорій працівників, затверджені директором (наказ № 59 від 16.06.2021), інструкції з охорони праці, затверджені директором та погоджені головою профспілкового комітету закладу (наказ № 44 від 15.06.2023). В наявності затверджені програми проведення вступного та первинного інструктажів.

Також оформлені інформаційно-довідкові куточки з правил протипожежної безпеки, цивільного захисту, що розміщені у доцільних місцях закладу для інформування вихованців, працівників й батьківської громадськості.

Двічі на рік з працівниками закладу проводяться інструктажі щодо правил безпеки життєдіяльності та охорони праці під час освітнього процесу та в побуті, правил поводження на воді та дорогах міста,  попередження загибелі та травмування від впливу надзвичайних ситуацій різного характеру. Всі види інструктажів та бесід з безпеки життєдіяльності реєструються в журналах встановленого зразка згідно з вимогами чинного законодавства з безпеки життєдіяльності та охорони праці. Вступні та первинні інструктажі проводяться із співробітниками, які щойно приймаються на роботу, повторні – 2 рази на рік, цільові та позапланові інструктажі проводяться у разі необхідності.

З 12.09.2023 по 29.09.2023 в закладі відбулись навчання і перевірка знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності з працівниками закладу.

Серед учасників освітнього процесу протягом 2023-2024 н.р. здійснено ряд інформаційно-профілактичних заходів. Крім того, враховуючи вимоги чинного законодавства з безпеки життєдіяльності, задля профілактики та запобігання виникненню нещасних випадків й захворювання на  гострі респіраторні хвороби, попередження травмування і загибелі учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану, пропаганди здорового способу життя проведено:

1. Інструктажі, бесіди (використовуючи онлайн-режим за необхідністю) з безпеки життєдіяльності з охопленням питань: про дотримання правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху, охорони здоров’я, мінної безпеки, санітарно-гігієнічних й санітарно-епідеміологічних норм, правил поведінки в громадських місцях, поводження з незнайомими предметами, користування громадським транспортом, безпечного поводження на воді і біля водоймищ, попередження випадків перегрівання на сонці, профілактики шлунково-кишкових захворювань, поведінки в умовах підвищення температури, профілактики захворювання на гострі респіраторні хвороби,  порядку дій у випадку виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру тощо, з реєстрацією у журналах встановленого зразка.

2. Виховні та інформаційні години «Правила поведінки цивільного населення під час війни, військового стану», «Дії громадян при артилерійському обстрілі», «Війна… Діти… Вибухонебезпечні предмети», «Мінна безпека для дітей: уроки, які рятують життя».

3. Перегляд мультфільмів: «Безпека з вовком Діккі», «Пес Патрон. Зненацький сон», «Безпечні канікули».

4. Перегляд та обговорення відеоролику «Порядок дій та правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів.

5. Розміщення на сайті закладу та  на сторінках у соціальних мережах, групах батьків: пам’яток/листівок Криворізьких територіальних курсів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (І категорії); «Як діяти при зустрічі з озброєною людиною», «Порядок надання домедичної допомоги при травматичній ампутації»; «Дії під час атаки дронів»; «Види ядерної зброї та дії населення у разі її застосування» та інші; мультиплікаційних фільмів про мінну безпеку;  «Навчаємося мінної безпеки всією родиною. Безпечні прогулянки» тощо.

6. Роз’яснювальну роботу з батьками дітей щодо ризиків вибухонебезпечних предметів: «Вибухонебезпечні знахідки», «Правила поведінки населення у разі виявлення підозрілого об’єкта/предмета», «Наземні міни: загальний огляд, типи мін та спосіб ураження. Правила безпеки», «Як говорити з дітьми про війну» тощо.

7. Позапланові інструктажі зі сторожами щодо дотримання правил безпеки в умовах воєнного стану, збереження майна закладу.

8. Оформлення інформаційно-довідкових куточків з питань безпеки в умовах воєнного стану з розташуванням у доцільних місцях.

З 01.04 по 01.05.2024 в закладі було проведено «Місячник безпеки життєдіяльності».

При  підготовці  до «Місячника безпеки життєдіяльності серед учасників освітнього процесу» проведено  інструктажі  з  охорони  праці  та  безпеки  життєдіяльності; перевірено наявність  інструкцій,  пам’яток  з  питань  безпеки  життєдіяльності  і  правил надання  домедичної  допомоги  постраждалим  від  нещасних  випадків;  оновлено  куточки  «Безпека  життєдіяльності», «Цивільний захист», «Пожежна безпека».

Протягом  Місячника керівниками гуртків були проведені бесіди та практичні заняття з питань безпеки життєдіяльності серед учасників освітнього процесу, ігри та вікторини.

З  метою  застосування  теоретичних  знань,  практичних  умінь  і  навичок працівників і  вихованців  24 квітня був  проведений  День  цивільного захисту. Даний захід пройшов у змішаному форматі, були проведені такі заходи:

-    тренінг працівників ЦПО «Зміна» щодо дій під час виникнення надзвичайних ситуацій воєнного характеру;

-    проведення тестування працівників ЦПО «Зміна» з теми «Цивільний захист»;

-    перегляд відео для вихованців «З чого починається безпека».

В онлайн-режимі керівники гуртків провели цікаві заходи з використанням відеоматеріалів (презентацій, вікторин, повчальних мультфільмів, соціальних роликів), які спрямовані на повторення правил безпечної поведінки в побуті, на вулиці,  під час користування електроприладами, правил пожежної безпеки, тощо. Особливу увагу звернули на правила поведінки в умовах воєнного стану, порядок дій за сигналом «Повітряна тривога!», протимінну небезпеку, порядок дій у разі аварії на об’єктах атомної енергетики.

На офлайн-заняттях вихованці практично відпрацьовували дії за сигналом «Повітряна тривога!», за умов пожежі у закладі та надання домедичної допомоги на дошпитальному рівні, з урахуванням вимог безпеки під час особливого періоду.

Під час проведення Дня ЦЗ вихованці та працівники ЦПО «Зміна» удосконалили свої теоретичні знання і практичні навички щодо дій в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру. Саме від умінь та навичок учасників освітнього процесу залежить їхнє життя та здоров’я, а також тих людей, котрі в цей час знаходяться поруч.

В рамках Місячника, з 22.04 – 28.04.2024, був проведений Тиждень охорони праці, присвячений святкуванню Дня охорони праці в Україні та Всесвітньому Дню охорони праці з охопленням різних просвітницьких заходів. Зокрема, працівники закладу взяли участь в онлайн-вікторині до Всесвітнього дня охорони праці, переможцями якої стали керівники гуртків Анісова І.Ю. та Башта І.Л.

Усі заходи, які проходили в рамках «Місячника безпеки життєдіяльності серед учасників освітнього процесу» сприяли усвідомленню  значення  безпеки  життєдіяльності,  допомогли  дітям  узагальнити свої знання про вміння діяти у надзвичайних ситуаціях та про значення здоров’я і безпеки в житті людини.

У 2023-2024 н.р. за межі міста, області, держави було здійснено 2 виїзди організованих груп дітей (35 дітей):  19 вихованців –  участь у фестивалі «Фолкові інспірації», Республіка Польща (червень 2023); 16 вихованців – участь у міжнародному проєкті «Фольк на подіумі»,               с. Пшесека, Республіка Польща (серпень 2023).  Перевезення дітей забезпечувалося відповідно до вимог чинного законодавства з безпеки життєдіяльності та Правил дорожнього руху. В наявності всі необхідні документи, погоджені департаментом освіти і науки виконкому Криворізької міської ради, щодо виїзду вихованців за межі міста на змагання, конкурси, фестивалі тощо.

За 2023-2024 н.р. не було зафіксовано жодного травмування під час освітнього процесу та у побуті як серед працівників, так і серед здобувачів освіти.  Освітній процес у 2023-2024 н.р. відбувався з дотриманням усіх протиепідемічних заходів та відповідав вимогам  воєнного часу.

9. Аналіз управлінської діяльності.

 Основними завданнями адміністрації закладу в 2023-2024н.р. були: збереження життя та здоров'я всіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану, створення належних умов для здобуття вихованцями позашкільної освіти; надання якісних освітніх послуг у форматі змішаного навчання, збереження контингенту вихованців та кадрове забезпечення. Управлінська діяльність у закладі протягом 2023-2024 навчального року здійснювалася згідно чинного законодавства про освіту, позашкільну освіту та внутрішніх нормативних документів.

Впродовж навчального року адміністрацією ЦПО «Зміна» здійснювався внутрішній контроль за різним напрямками діяльності закладу. Так, на внутрішній контроль  у 2023-2024 навчальному році адміністрацією було винесено 53 питання, серед яких: стан освітнього процесу в гуртках різних напрямків, питання фінансово-господарчого напрямку, методичного супроводу освітнього процесу, забезпечення охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі, організація роботи з дотримання карантинних заходів, співпраця із закладами загальної середньої освіти та громадськістю, стан ведення документації керівників гуртків, тощо.

Переважаючими видами контролю були поточний, діагностичний, підсумковий, оглядовий та тематичний. Результати контролю узагальнювались у формі інформацій, довідок, наказів та доводилися до відома колективу на нарадах при директорові, педагогічних радах, методичних радах, методичних об’єднаннях тощо. За результатами перевірок з педагогами центру проведені консультації, індивідуальні співбесіди, надані рекомендації, заплановані заходи з підвищення педагогічної майстерності на наступний навчальний рік.

Відповідно до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в комунальному позашкільному навчальному закладі «Центр позашкільної освіти «Зміна» Криворізької міської ради  було проведено вивчення й самооцінювання якості освітньої діяльності за напрямами:

- система оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;

- педагогічна діяльність

Робочими групами відповідно до планів заходів із запровадження  ВСЗЯО за визначеними напрямами  узагальнювалися проміжні результати самооцінювання з подальшим їх розглядом на нарадах при директорові. Серед методів збору інформації були визначені: вивчення документації, спостереження за навчальним заняттям, опитування та анкетування всіх учасників освітнього процесу. 

10. Аналіз матеріально-технічної бази.

Колектив закладу постійно удосконалює освітнє середовище та матеріально-технічну базу, підтримує її у робочому стані. Але не вирішеним залишається питання проведення робіт по стяжці будівлі та облаштуванню найпростішого укриття. Дана аварійна ситуація вимагає виконання професійних будівельних робіт, оскільки через руйнування будівлі закладу руйнуються сходи, бокові опори. Та у зв’язку з продовженням воєнного стану та обмеженням фінансування за видатками загального фонду місцевого бюджету, неможливо наразі провести ремонтні роботи.

Підтримка життєдіяльності закладу протягом 2023-2024 навчального року здійснювалася за рахунок бюджетних коштів (оплата комунальних послуг, заробітна плата працівників, виконання певних видів робіт, придбання матеріалів).

За бюджетні кошти придбані:

- папір офісний А4 – 20 п. – 5000 грн;

- цемент – 50 кг – 260 грн;

- клей (суміш) – 50 кг – 500 грн

- грунтівка – 20 кг – 380 грн;

- шпаклівка – 50 кг – 650 грн;

- м’яч для фітнесу – 6 шт. – 3000 грн;

- батут – 5 шт. – 17 500 грн;

-  гімнастичні килимки – 60 шт. – 21000 грн.

Здійснені:

- заміна фасадних вікон на металопластикові – 94100 грн;

- промивка та гідравлічні випробування системи палення – 5600 грн.

Всього витрачено бюджетних коштів – 147 990 грн.

Підсумовуючи роботу закладу, варто наголосити на тому, що в умовах воєнного стану позашкільна освіта не тільки зіштовхнулася зі складними викликами, але й на шляху їх вирішення набула нових сенсів. Виходячи зі спільного усвідомлення цього, педагогічний колектив нашого закладу протягом 2023-2024 навчального року працював максимально використовуючи виховний потенціал позашкільної освіти, враховуючи її специфіку, соціально-педагогічну спрямованість та можливості здійснення освітнього процесу у різноманітних формах, як дистанційно, так і  в навчальних кабінетах, і в укритті під час повітряних тривог.

Спільні зусилля всього трудового колективу нашого закладу були спрямовані на забезпечення максимальної безпеки вихованців та їх батьків, педагогів і працівників закладу, а також на ефективну, якісну реалізацію цілей і завдань освітнього процесу. Таким чином, можна з впевненістю сказати, що основні завдання, які стояли перед колективом закладу на 2023-2024 навчальний рік виконані вчасно і на належному рівні.

У 2023-2024 навчальному році педагогічний колектив закладу в складних умовах воєнного часу забезпечив якісне виконання освітньої програми закладу, річного плану роботи, навчальних програм та збереження контингенту вихованців. Педагоги закладу на належному рівні забезпечили:

- проведення навчальних занять та виховних заходів у змішаному режимі;

- активну участь батьківської громадськості в забезпеченні якісного освітнього процесу шляхом благодійної допомоги в оновленні сценічних костюмів, забезпеченні витратних матеріалів для гурткової роботи;

- залучення до активної благодійної діяльності вихованців та їх батьків з метою надання допомоги ЗСУ;

- проведення на високому рівні масових та виховних заходів;

- участь вихованців гуртків у конкурсній, концертній та виставковій діяльності;

Роботу колективу КПНЗ «!ЦПО «Зміна» КМР у 2023-2024 навчальному році пропоную вважати задовільною.

Директор КПНЗ «ЦПО «Зміна» КМР                                      Тетяна ШИРШОВА